PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI WORKSHOP SUPERVISI AKADEMIK PADA SMK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 WILAYAH BINAAN DI KABUPATEN TRENGGALEK
Abstract
Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini yaitu apakah workshop supervisi akademik dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran kontekstual dibeberapa SMK dalam wilayah binaan di Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2013/ 2014.Tujuan penelitian yaitu melalui workshop pada supervisi akademik kegiatan belajar mengajar (KBM) dapat meningkatkan kemampuan guru untuk penerapan pembelajaran kontekstual. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan sekolah dengan tiga siklus. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan 3 (tiga) siklus dengan hasil penelitian: siklus pertama tingkat keberhasilan dalam penyusunan RPP mencapai 50%, siklus kedua mencapai 70% dan pada siklus ketiga mencapai 100%. Dalam melaksanakan proses pembelajaran pada siklus pertama tingkat keberhasilan 60%, pada siklus kedua 80%, dan pada siklus ketiga 90%.
Keywords
Kemampuan guru, pembelajaran kontekstual, workshop supervisi akademik
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.