PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI WORKSHOP SUPERVISI AKADEMIK PADA SMK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 WILAYAH BINAAN DI KABUPATEN TRENGGALEK

Suyanto Suyanto

Abstract


Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini yaitu apakah workshop supervisi aka­de­mik dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran kontekstual dibe­be­ra­pa SMK dalam wilayah binaan di Kabupaten Trenggalek tahun pelajaran 2013/ 2014.Tujuan pe­nelitian yaitu melalui workshop pada supervisi akademik kegiatan belajar mengajar (KBM) da­pat me­ningkatkan kemampuan guru untuk penerapan pembelajaran kontekstual. Model pene­litian yang digunakan adalah penelitian tindakan sekolah dengan tiga siklus. Metode pengumpulan data di­lakukan dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan 3 (tiga) si­klus dengan hasil penelitian: siklus pertama tingkat keberhasilan dalam penyusunan RPP men­capai 50%, siklus kedua mencapai 70% dan pada siklus ketiga mencapai 100%. Dalam melak­sa­na­kan pro­ses pembelajaran pada siklus pertama tingkat keberhasilan 60%, pada siklus kedua 80%, dan pada siklus ketiga 90%.

Keywords


Kemampuan guru, pembelajaran kontekstual, workshop supervisi akademik

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.