PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN METODE QUANTUM TEACHING MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SDN 1 BENDOSARI NGANTRU TULUNGAGUNG

Sokoyo Sokoyo

Abstract


Penelitian ini menggunakan tindakan sebanyak dua siklus. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas V SDN I Bendosari Ngantru tahun pelajaran 2015-2016. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Memperoleh deskripsi aktifitas guru dalam meningkatkan kompetensi menulis puisi dengan metode Quantum Teaching menggunakan media gambar.(2) Memperoleh deskripsi aktifitas siswa dalam meningkatkan kompetensi menulis puisi dengan metode Quantum Teaching menggunakan media gambar siswa kelas V(3) Memperoleh deskripsi hasil pembelajaran siswa dalam meningkatkan kompetensi menulis puisi dengan metode Quantum Teaching menggunakan media gambar. Data diperoleh melalui tes dan observasi ketika pembelajaran berlangsung. Hasil ana­lisis data menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi mengalami peningkatan dari pra siklus, siklus I dan siklus II yaitu: pra siklus (33%), siklus I (92%) siklus II (94%) aktivitas guru pada siklus I (94%) sedangkan siklus II (96%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah Metode Quantum Teaching menggunakan media gambar mampu meningkatkan kemampuan siswa menulis puisi.

Keywords


Kompetensi, Menulis Puisi, Quantum Teaching

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.