Submissions

Online Submissions

Already have a Username/Password for Jurnal Pendidikan PROFESIONAL?
Go to Login

Need a Username/Password?
Go to Registration

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.

 

Author Guidelines

  1. Naskah diketik spasi ganda pada kertas A4 sebanyak 15-25 halaman dan diserahkan dalam bentuk cetakan (print out) computer sebanyak 3 eksemplar beserta shoft copy dalam bentuk CD. Berkas (file) naskah dalam CD dengan program data Microsoft Word.
  2. Artikel yang dimuat meliputi kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, gagasan konseptual, tinjauan pustaka, resensi buku baru, bibliografi, dan tulisan praktis terkait terkait dengan ilmu pendidikan dan Penelitian Tindakan Kelas.
  3. Artikel ditulis dalam bentuk bahasa Indonesia atau bahasa inggris dengan format esai, disertai judul subbab (heading) masing-masing bagian, kecuali bagian pendahuluan yang disajikan tanpa judul subbab. Peringkat judul subbab dinyatakan dengan jenis huruf yang berbeda (semua judul subbab  baik tegak/miring dicetak tebal), dan tidak menggunakan angka nomor subbab, contoh sebagai berikut:

PERINGKAT 1 (HURUF BESAR SEMUA, TEGAK RATA DENGAN TEPI KIRI)

Peringkat 2 (Huruf Besar Kecil, Tegak Rata dengan Tepi Kiri)

Peringkat 3 (Huruf Besar Kecil, Miring, Rata dengan Tepi Kiri)

Sistematika artikel setara hasil penelitian: judul, nama peneliti (tanpa gelar akademik), alamat instansi/institusi, abstrak dalam bahasa inggris  dan Indonesia (maksimal 100 kata), kata-kata kunci, pendahuluan (tanpa subjudul) yang berisi latar belakang dan tujuan atau ruang lingkup tulisan, bahasan utama (dibagi dalam subjudul-subjudul), kesimpulan, daftar pustaka (berisi pustaka yang dirujuk saja).

Sistematika artikel hasil penelitian: judul, nama peneliti (tanpa gelar akademik), alamat instansi/institusi penulis, abstrak dalam bahasa inggris  dan Indonesia (maksimal 100 kata) yang berisi tujuan, metode, dan hasil penelitian, kata-kata kunci, pendahuluan (tanpa subjudul) yang berisi latar belakang, sedikit tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian, metode hasil, pembahasan kesimpulan dan saran, daftar pustaka (berisi pustaka yang dirujuk saja).

Daftar rujukan disusun dengan mengikuti tata cara seperti contoh berikut dan diurutkan secara alfabetis dan kronologis (diharapkan dari jurnal).

Anderson, D.W., Vault, V.D, dsn Dickson, C.E. 1993. Problems and Prospects for the Decades Ahead: Competency Based Teacher Education. Barkeley: Me Cutchan Publishing Co.

Harunawan, F. 1997. Pandangan Aliran Humanistik tentang Filsafat Pendidikan Orang Dewasa. Emu Pendidikan: Jurnal Filsafat, Teori dan Praktik Kependidikan. Tahun 24, Nomor 2, Juli 1997. Him. 127-137

Huda, N. 1996. Penulisan Laporan Penelitian untuk Jurnal. Makalah disajikan dalam Lokakarya Penelitian Tingkat Dasar bagi Dosen PTN dan PTS di Malang Angkatan XIV. Pusat Penelitian IKIP MALANG, Malang, 12 Juli.

Kuncoro, T. 1996. Pengembangan Kurikulum Penelitian Magang di STM Nasional Jurusan Bangunan, Program Studi Bangunan Gedung: Suatu Studi Berdasarkan Kebutuhan Dunia Usaha Jasa Konstruksi. Tesis tidak diterbitkan. Malang: PPS IKIP MALANG.

Russel, T. 1993. An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam Black, P.J., dan Lucas, A. (Eds.). Children's Informal Ideas in Science. Hal. 62-84. London: Routledge

Pemeriksaan dan penyuntingan cetak-coba dilakukan oleh penyunting dan/atau dengan melibatkan penulis. Artikel yang sudah dalam bentuk cetak-coba tidak dapat ditarik kembali oleh penulis.   

 

Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.

  1. The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  2. The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, RTF, or WordPerfect document file format.
  3. Where available, URLs for the references have been provided.
  4. The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
  5. The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines, which is found in About the Journal.
  6. If submitting to a peer-reviewed section of the journal, the instructions in Ensuring a Blind Review have been followed.
 

Privacy Statement

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.